“Nos parece pertinente una nueva vía de admisión que incentive nuevos espacios para la mujer en la Iglesia, permitiendo preferentemente a religiosas y laicas consagradas que no cuenten con los recursos económicos, el poder estudiar Teología”, explica Rafael Sotomayor, director de Gestión Académica de nuestra facultad.

Asimismo, “ello nos exige disponernos a superar estereotipos y concepciones de género fuertemente arraigadas y que, históricamente, han relegado a un segundo plano el rol y el aporte de la mujer. Paralelamente es preciso buscar y establecer los mecanismos que hagan cada vez más factible dicha incorporación”, agregó.

¿Cómo surge esta iniciativa?
Como todos los años, los primeros días de enero de 2020 los profesores de la Facultad de Teología se reunieron en una jornada de trabajo y planificación centrada —esta vez — en la participación de la mujer en la academia y en la teología, la cual contó con apoyo de la Dirección de Equidad de Género de la Universidad. Como una de las conclusiones relevantes de esta reunión se consideró fundamental lograr una distribución más equitativa en la composición del estudiantado y en la participación de profesoras en la planta académica, en sintonía con los lineamientos de equidad de género que la Pontificia Universidad Católica está implementando.

Por otro lado, —en el marco de la misma reflexión—se evidenció la importancia de contribuir a superar progresivamente la asimetría de conocimiento en la reflexión teológica, favoreciendo así una mayor equidad al interior de la estructura eclesial. Hasta ahora la teología ha sido estudiada y desarrollada principalmente por hombres (clérigos y religiosos), lo que sin duda ha fortalecido, desde el punto de vista del conocimiento, su ámbito exclusivo de poder y autoridad en la Iglesia.

Sin duda, la crisis por la que actualmente atraviesa la Iglesia Católica tiene también componentes teológicos, modos de comprender y formular que deben ser abordados. En este sentido, incentivar el estudio y desarrollo de la teología por parte de las mujeres tiene una incidencia directa en la construcción de espacios de mayor participación en la Iglesia, y probablemente en la resolución de varios de los desafíos que la presente crisis plantea.

Primera experiencia
Durante este 2020, la admisión del primer semestre vía complementaria consideró el ingreso de cuatro mujeres: tres religiosas y una laica, que fueron beneficiadas con la beca Equidad de Género. Esta primera experiencia tuvo varios elementos positivos considerando el contexto especial de pandemia en el cual se desarrolló.

En primer lugar, en el proceso de postulación se realizó una reunión con superioras y formadoras de congregaciones religiosas femeninas, donde se constató tanto el interés por estudiar teología como las dificultades para poder concretarlo en Chile, siendo el factor más determinante el económico.

En segundo lugar, a pesar de las dificultades propias de la pandemia y la educación remota, las estudiantes ingresadas por esta vía han tenido un desempeño académico satisfactorio durante el primer semestre: el promedio más bajo fue 5,45, seguidos de un 6,09; 6,15; y 6,51, con 55 créditos inscritos.

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Fuente: Comunicaciones Facultad Teología UC
Santiago, 07-01-2021